કેન્દ્રીય શિક્ષણ પ્રધાન ધર્મેન્દ્ર પ્રધાન સિંગાપોરના વડા પ્રધાન મહામહિમ લોરેન્સ વોંગને મળ્યા હતા. આ દરમિયાન તેઓએ શાળા શિક્ષણ, વ્યાવસાયિક તાલીમ અને સંશોધનમાં દ્વિપક્ષીય સહયોગ વધારવા અંગે ચર્ચા કરી.
ચર્ચાઓએ ત્રણ મુખ્ય સ્તંભો – ‘ટેલેન્ટ, રિસોર્સિસ અને માર્કેટ્સ’ દ્વારા ભાગીદારીને મજબૂત કરવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કર્યું.
ધર્મેન્દ્ર પ્રધાને ભારપૂર્વક જણાવ્યું હતું કે ભારત સિંગાપોરને એક વિશ્વસનીય જ્ઞાન ભાગીદાર તરીકે જુએ છે, ખાસ કરીને ડીપ ટેક, સ્ટાર્ટઅપ્સ અને ઇનોવેશન ઇકોસિસ્ટમને આગળ વધારવામાં.
ધર્મેન્દ્ર પ્રધાને એ પણ પ્રકાશિત કર્યું કે વડા પ્રધાન નરેન્દ્ર મોદી અને વડા પ્રધાન વોંગે ભારત-સિંગાપોર સહકારને જટિલ અને ઊભરતાં ક્ષેત્રોમાં સહકાર સહિત વ્યાપક ભાગીદારીમાં પરિવર્તિત કરવા માટે એક મજબૂત માળખું તૈયાર કર્યું છે.
ધર્મેન્દ્ર પ્રધાન સિંગાપોરના વિદેશ મંત્રીને પણ મળ્યા હતા
ધર્મેન્દ્ર પ્રધાન સિંગાપોરના વિદેશ મંત્રીને પણ મળ્યા હતાકેન્દ્રીય શિક્ષણ મંત્રી ધર્મેન્દ્ર પ્રધાન સિંગાપોરના વિદેશ મંત્રી વિવિયન બાલાને મળ્યા હતા. પ્રધાને પોતાના એક્સ હેન્ડલ પર ટ્વિટ કરીને આ જાણકારી આપી છે.
પોતાના ટ્વીટમાં ધર્મેન્દ્ર પ્રધાને લખ્યું, સિંગાપોરના વિદેશ મંત્રી અને પ્રિય મિત્ર વિવિયન બાલાને મળીને આનંદ થયો.
અમે બંને ભારતને વધુ મજબૂત કરવા માટે સાથે મળીને કામ કરવા સંમત થયા છીએ
ધર્મેન્દ્ર પ્રધાને સિંગાપોરની શાળાની મુલાકાત લીધી હતી
‘સ્કૂલ ઓફ ધ ફ્યુચર’ બનાવવાની શ્રેષ્ઠ પદ્ધતિઓ વિશે વધુ સમજવા અને જાણવા માટે Hwa Chong ઇન્ટરનેશનલ સ્કૂલની મુલાકાત લીધી. તેણે પોતાના એક્સ હેન્ડલ પર આ માહિતી શેર કરી છે.
પ્રધાને લખ્યું, હું વિદ્યાર્થીઓના અનુભવોને વધારવા, શીખવાના પરિણામોને મજબૂત કરવા અને દરેક વિદ્યાર્થીની શક્તિઓ, પ્રતિભાઓ અને સર્જનાત્મક પ્રવૃત્તિઓને બહાર લાવવા માટે AI (કૃત્રિમ બુદ્ધિમતા) જેવી અદ્યતન તકનીકોના ઉપયોગની પ્રશંસા કરું છું.
અમારા NEP અને HCIS માં અપનાવવામાં આવેલા અભ્યાસક્રમ, શિક્ષણ પદ્ધતિ અને વિદ્યાર્થી વિકાસના અભિગમોમાં ઘણી સમાનતાઓ જોવા મળી હતી. અમે અમારા વિદ્યાર્થીઓને શ્રેષ્ઠ શિક્ષણ આપીને તેમને જવાબદાર વૈશ્વિક નાગરિકો તરીકે વિકસાવવા માટે પ્રતિબદ્ધ છીએ.
